學習沒有懶人包
學習沒有懶人包!唯有探索過、經歷過、失敗過、反思過,才能擁有面對未來世界的變化與多元需求的能力,成為新世代的人才。「學習」是最好的投資,培養青少年建立好習慣與價值觀,就可能擺脫弱勢循環。
讓青少年玩真的!
大家眼中的我是什麼樣子?為什麼我的人際關係不好?我還沒想到未來的事…。在弱勢家庭中成長的孩子彷徨無助。「讓青少年玩真的!」將真實的學校情境與工作世界會發生的議題,設計在培力活動中,讓青少年發現自己的慣性問題、找出解決方法、在每次團體中實戰操作。本計畫有不同培力主題:生涯探索、領袖訓練營隊、閱讀伴讀服務、社區關懷等,提供機會,看到未來!
我們想要的未來
人才培力的最終目的,是為了讓世界變得更美好,這也是SDGs(永續發展目標)的宗旨,17項目標必須眾人之力才能達成。青少年想要建構美好的未來,就有權利和參與的義務!在疫情下,我們以各樣的方式,讓青少年與社會的連結,並持續培養人才,讓世界擁有正向的社會資本!
你希望為錢工作嗎?還是想投資自己呢?
小琳的家庭不富有,平時她會幫忙家裡的工作,少有參加活動的機會。小琳的媽媽很希望幫她找到一個適合的學習團體,透過教會介紹,有機會參加了芥菜種會的青少年培力課程。小琳個性開朗,對一切事物感到很新鮮,常常問問題,某次課程中聽到老師說:「你希望為錢工作嗎?還是想投資自己呢?」這句話深深震撼小琳的心,決定排除萬難,不缺席任何課程。
課程訓練後,小琳報名參加社區長者關懷服務。前幾次小琳很緊張,詢問社工說:「阿嬤的話不多怎麼辦?」社工讓小琳去發現問題、尋找方法,與社工討論後嘗試了幾次。沒想到,小琳現在會提早半小時到,主動找阿嬤阿公聊天,關心他們的生活,漸漸地阿嬤跟她一起改變了!一坐下來就能侃侃而談,彷彿跟孫女聊天一般。有一次,小琳聽到其他阿嬤分享自己在921大地震中救難的故事,小琳說:「天阿!這是電影情節吧!」阿嬤訴說著自己如何靠著極少的物資過日子,而那些是課本沒教的事。小琳說,自己的人生態度,還沒有阿嬤這麼積極,而且,原來學習是為了解決問題,讓生活更好!在小琳的笑容上,看到了成就感。我們相信,她的學習之路,不會停止,生命會持續改變下去。
經費運用
經費運用在講員聘請、服務活動費、教材費、餐飲及交通、保險費用等,預計在全台舉辦培力課程,總受益人次達690人次。
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